不是“必须”，但从上海音乐统考的科目特点和竞争现实来看，完全不参加任何形式的集中训练，风险很高。 关键要分清“集训”到底解决什么问题——它不一定是机构那种全封闭脱产班，但考前一段时间的集中打磨，对大多数考生来说是必要的。

上海市音乐统考分两天考试，一般会在每年12月初

会有影响，但影响的关键不在于“能不能填”，而在于批次顺序和兼报限制。如果你已经参加了音乐艺考，志愿填报时你依然可以填普通类批次，但需要清楚上海的具体规则，避免因为批次安排失误而错失机会。

可以，但“上音”两个字不是通行证。他懂不懂上海统考、会不会教，比他在哪个学校读研更重要。

小三门内容统一，但学生基础不统一。班课解决“讲没讲”，一对一解决“你会不会”。备考时间有限，建议把有限的时间用在针对自己问题的训练上。

不一定。 “找外面机构的老师”和“找老师上课”是两件事。真正决定备考效果的，不是老师挂不挂在机构名下，而是这个老师是否懂上海统考的评分标准、能不能针对你的问题给出有效纠正。找对老师，一对一上小课完全可以；找错机构，花再多钱也未必有用。

声乐方向，不是器乐方向。 选择声表；但是也需要前期测评后让老师做教学规划，也需要有长时间的训练，且小三门必须同步启动。

时间上来得及，但需要过两道关。选择音乐教育的话需要考虑器乐和声乐+小三门， 目标要务实：冲统考

不行；上海市音乐类统考的组织和考务工作，历史上长期由上海音乐学院牵头承担，考点设在上音，考场考务工作人员以上音老师为主。这意味着统考的评分标准和风格倾向，更多受上音体系影响，而不是上师大。你将来要考的上师大音教专业，认的是这个统考成绩，所以你的专业训练必须对准统考的要求来，而不是“上师大老师喜欢什么风格”。 上海早有明确规定：凡有自己的亲属或辅导过的学生参加考试，教师本人必须主动申请回避。想靠“认识考官”拿分，在现行制度下走不通。

其分数线已连续多年保持在650分以上